Aansluiten bij leerbehoeftes

Dit onderzoek gaat in op het aansluiten bij de leerbehoeftes van leerlingen in de eerste klas van het geschiedenisonderwijs. Hierbij wordt het concept leerstijlen ontkracht door praktisch onderzoek aan de hand van een lessenreeks die geheel volgens leerstijlen is vormgegeven.

« Terug naar Toponderzoeken

Andere tools

World Wide Webwise

Differentiëren

Student

Neem contact op

Quriuz maakt gebruik van Cookies

Geef per categorie de keuze voor het gebruik van cookies aan. Wij hebben de cookies van Google Analytics volledig geanonimiseerd en daarom mogen wij die plaatsen zonder toestemming.

In onze Privacyverklaring is hier meer over te lezen. Graag de beste website ervaring? Vink dan alle vakjes aan.

OK