De school als lerende organisatie

De nieuwe leerweg op het Montessori College Arnhem

Het Montessori College in Arnhem heeft de afgelopen jaren de vmbo-theoretische leerweg verrijkt met praktijkgerichte programma’s (onder de noemer Montessori Breed). Het Montessori werkt daarvoor samen met bedrijven en mbo-instellingen. Leerlingen voeren praktijkopdrachten uit die hen nog beter voorbereiden op hun vervolgopleiding.

In deze studie is gekeken hoe derdejaarsleerlingen aankijken tegen de verschillende programmaonderdelen van de nieuwe leerweg. En hoe zij de samenhang tussen de verschillende onderdelen ervaren.

Door de samenwerking met mbo-opleidingen en het bedrijfsleven bij het vak Montessori Breed blijkt dat de leerlingen ook beter inzicht hebben in hun mbo-mogelijkeden en persoonlijke talenten. 

STO onderzoek

Schrijf hier uw tekst