Generatieve AI
Generatieve AI heeft de potentie om het onderwijs ingrijpend te veranderen, van gepersonaliseerd leren tot geavanceerde feedbacksystemen. Een recent project van NOLAI (Nationaal Onderwijslab Artificial Intelligence) in samenwerking met Quadraam onderzoekt hoe scholen generatieve AI verantwoord en effectief kunnen inzetten. In de beginfase halen alle deelnemende docenten en onderzoekers praktijkvoorbeelden op van het gebruik van generatieve AI in de klas.
De verzamelde praktijkvoorbeelden worden door onderzoekers van NOLAI geanalyseerd. Welke taken worden er precies uitbesteed aan gereneratieve AI, en in welke mate vindt daarbij automatisering door AI plaats? De analyse, en de inzichten die daaruit voortvloeien, worden gebruikt om een toolkit samen te stellen voor zowel docenten als leerlingen.
Meer over dit project is te vinden op de website van Radboud Universiteit: Project Generatieve AI.