Info Qtime
Vanuit een korte duik in de theorie, worden er handreikingen gedaan voor de moderne onderwijspraktijk. Denk hierbij ook aan Gepersonaliseerd Leren. Hoe geef je als coachend docent feedback in een gesprek? Hoe organiseer je feedback om te komen tot het stellen van leerdoelen en het in kaart brengen van leerbehoeften en leerroutes? Hoe ga je om met feedback als middel voor formatief evalueren? Hoe organiseer je (peer)feedback? Welke middelen zijn er beschikbaar om op effectieve wijze feedback in te zetten binnen en buiten de les?