Info Qtime
OP, OOP, Leidinggevenden, Studenten
Pedagogisch specialist
In deze tweedelige Qtime leer je vaardig te worden in het geven en ontvangen van feedback. Effectief feedback geven en ontvangen is namelijk een vaardigheid die je kunt leren.
Vanuit een korte duik in de theorie, worden er handreikingen gedaan voor de moderne onderwijspraktijk. Denk hierbij ook aan Gepersonaliseerd Leren. Hoe geef je als coachend docent feedback in een gesprek? Hoe organiseer je feedback om te komen tot het stellen van leerdoelen en het in kaart brengen van leerbehoeften en leerroutes? Hoe ga je om met feedback als middel voor formatief evalueren? Hoe organiseer je (peer)feedback? Welke middelen zijn er beschikbaar om op effectieve wijze feedback in te zetten binnen en buiten de les?
Vanuit een korte duik in de theorie, worden er handreikingen gedaan voor de moderne onderwijspraktijk. Denk hierbij ook aan Gepersonaliseerd Leren. Hoe geef je als coachend docent feedback in een gesprek? Hoe organiseer je feedback om te komen tot het stellen van leerdoelen en het in kaart brengen van leerbehoeften en leerroutes? Hoe ga je om met feedback als middel voor formatief evalueren? Hoe organiseer je (peer)feedback? Welke middelen zijn er beschikbaar om op effectieve wijze feedback in te zetten binnen en buiten de les?
.jpg?width=262&height=262&mode=crop)
