Info Qtime
Na een succesvolle masterclass in februari 2021 deelt Iliass nieuwe inzichten over de effecten van een (super-)diverse buitenschoolse leefwereld in een stedelijke omgeving. Hij bespreekt dit binnen de context van de verscherpte kansenongelijkheid in het stedelijk onderwijs tijdens de crisis en daarvoor. In het bijzonder gaat hij in op het switchgedrag van leerlingen en studenten tussen de binnen- en buitenschoolse leefwerelden.
El Hadioui laat vervolgens zien hoe jongeren, ondanks deze mis-match tussen de leefwerelden, veerkrachtigheid kunnen ontwikkelen en komen tot het geloof in eigen kunnen - self efficacy - om de schoolladder te ervaren als hun ladder en deze te beklimmen. Om dat laatste te realiseren is een gesprek over de wijze waarop docenten grip kunnen krijgen op de mini-samenleving van de klas noodzakelijk.