Info Qtime
OP, OOP, Leidinggevenden
Onderzoeker
Als projectleider ben je spin in het web bij onderwijsvernieuwingen. Maar hoe pak je dat goed aan? In deze tweedelige Qtime leer je belangrijke concepten kennen en pas je die toe op je eigen praktijk.
In beide sessies wordt door ‘de brengers’ een casus uit de doeken gedaan om te illustreren hoe een specifieke aanpak wel en niet werkt.
Door intervisie en coaching (in de sessie, maar ook buiten de sessie om) vindt een verdieping plaats en leer je van elkaar.
We werken met een driehoek:
1. Inhoud van projecten: probleemanalyse, krachtenveldanalyse, projectlogica, fasering
2. Rollen in projecten: contractering met opdrachtgever, contribuanten en anderen
3. Dynamiek in projecten: dreamteams en dode paarden
In beide sessies wordt door ‘de brengers’ een casus uit de doeken gedaan om te illustreren hoe een specifieke aanpak wel en niet werkt.
Door intervisie en coaching (in de sessie, maar ook buiten de sessie om) vindt een verdieping plaats en leer je van elkaar.
We werken met een driehoek:
1. Inhoud van projecten: probleemanalyse, krachtenveldanalyse, projectlogica, fasering
2. Rollen in projecten: contractering met opdrachtgever, contribuanten en anderen
3. Dynamiek in projecten: dreamteams en dode paarden
